环境生态学（0713Z4）

一、学科简介

环境生态学是环境科学和生态学相互交叉、相互融合而逐步形成的一门新兴的学科。它是运用生态学原理，保护和合理利用自然资源，治理受污染和破坏的生态环境，恢复和重建受损的生态系统，使环境保护和经济发展相协调，满足人类可持续发展需要的科学。人类社会进入21世纪之后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻的态势，如何从生态学的视野来认识、研究和解决人类所面临的环境问题，实现人类社会的可持续发展，是环境生态学的基本任务。

本学科是于2015年在生态学一级学科下自主设置的二级学科，主要任务是研究生物与生存环境的相互关系，重点探讨农业环境对农业生物的影响，农业生物对农业环境的适应以及两者协同进化的规律。现有硕士生导师8人，其中教授3人，副教授4人。自上世纪80年代以来，一直关注湖南山地紫色土的植被生态恢复和重金属污染农田的生态修复。学科依托洞庭湖生态系统健康湖南省重点实验室等学科等平台，拥有气-质联用仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、电感耦合等离子发射光谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计、光合作用测定系统等先进的仪器设备，建立了野外试验观测站，科研条件优越，教学科研实习基地完备。近年来，共承担国家及省部级课题16项，横向课题40余项，公开发表论文130余篇，出版专著与教材8部，获各级成果奖6项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观，具有严谨的治学态度，恪守学术道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。

2.具备环境生态学基本理论与研究方法和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向，能利用环境生态技术完成生态污染治理、生态毒理检测、环境恢复等具体问题；具有能独立从事与环境生态学相关的研究能力和学科视野，以及利用环境生态学原理分析与解决相关问题的创新能力；能胜任企业、研究机构与所学环境生态学相关的科研工作以及产品研发、政府部门及企事业的管理工作。

3.身心健康，具备承担本学科领域各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.受损生态系统的恢复和重建：环境污染治理的理论和技术，包括水环境、大气环境、固体废弃物和物理性污染（噪声与辐射污染）的各种治理与修复技术；土壤重金属污染土壤修复及矿山生态复垦技术。

2.水环境生态工程与技术：研究环境污染物在水环境介质中的存在、迁移转化行为，以及它们对水生生物与水生生态系统的效应与作用机理，研究利用生态与生物的方法与技术修复与治理水体环境。

3.污染生态化学与清洁生产：重金属、农药、表面活性剂等污染物在农业生态系统中的化学行为、迁移转化机理及生态毒性；农业节能减排技术；农业生态环境保护和综合治理。

4.污染生态及生态毒理学：环境污染物（包括主要的重金属元素及其化合物、人工合成的持久性有机污染物等）在环境介质中的化学特性、存在、迁移转化行为，以及它们的生物与生态效应和毒性作用机理等。

5.环境与恢复生态：环境污染物在农业生态系统（特别是农田生态系统）中的迁移转化和化学行为、污染物对种养动植物生长的生物毒性及污染物环境容量与剂量效应关系；紫色土荒山坡地和矿区废弃地植被恢复模式与技术；污染环境的生物修复技术。

四、课程设置

五、必读书目