各系、室、中心：

根据湘农大发〔2024〕39号《湖南农业大学本科教育教学审核评估工作实施方案》、校评估办〔2024〕1号《关于做好本科教育教学审核评估教学单位自评自建有关工作的通知》等文件精神，为做好2025年学院本科教育教学审核评估工作（以下简称“审核评估”），全面总结2020年以来学院本科教育教学工作成绩和经验，深入查找主要问题和薄弱环节，全面推进教育教学改革，进一步规范教学管理，提高本科教育教学水平和人才培养质量，按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，结合学院实际，制定本实施方案。

一、组织机构

（一）审核评估工作领导小组

组  长：罗  琳  周耀渝

副组长：雷  鸣  王  华  吴  磊

成  员：颜智勇  李有志  罗  斯  魏祥东  袁桂香 

陈安伟  谢先德  杨惠麟  赵  佳  刘欢瑶  

胡湘粤

主要职责：

1.领导学院审核评估工作，研究部署和协调学院评估总体工作；

2.研究决定评建工作中的重大事项；

3.审定审核评估各阶段工作任务和自评报告等相关材料。

（二）审核评估评建办公室（以下简称院评建办）

组  长：雷  鸣

副组长：颜智勇  李有志  罗  斯

成  员：胡湘粤  黄  霞  魏祥东  黄红丽  张立华 

陈安伟  邓垚成  梁运姗  刘欢瑶  袁桂香 

尚  翠  李佩环

主要职责：

1.贯彻落实学校审核评估工作领导小组和校评建办的工作部署；

2.制订审核评估与建设工作方案及工作计划，分解评建任务，落实目标责任，细化工作安排；

3.组织开展学院、基层专项评估、专项检查等自评自建各项工作；

4.组织撰写学院自评报告；

5.汇总评建情况，协调解决评估过程中发现的各种问题，不断完善和改进学院审核评估评建工作;

6.负责做好专家进院考察的接待与协调工作等；

7.完成学校审核评估工作领导小组和校评建办交办的其他工作。

学院领导具体督办内容：

（1）定位目标：周耀渝  雷  鸣

（2）师资队伍：周耀渝  雷  鸣

（3）教学资源：雷  鸣

（4）培养过程与质量保障：雷  鸣

（5）学生发展：吴  磊

（6）后勤保障：罗  琳

（7）数据信息与自评材料：雷  鸣  王  华

（8）校内外专家：周耀渝  罗  琳

二、评建工作分工与任务

（一）学院层面教学审核评估工作

1.由学院牵头，各教学基层配合，围绕学院定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和特色发展，开展调研，发现存在的问题，制订整改措施。

2.并通过制订制度、实施细则，支撑学校专业建设与教学发展规划，实施人才培养方案，修订课程教学大纲，加强教学建设和改革，加强教风学风建设，配合学校组织专业评估，组织课程评估和主要教学环节评估，组织学院教学专项检查。

3.实施教师教学能力提升行动计划，切实提升教师的课堂教学能力的培养。做好师资队伍建设。

4.加强实验室建设，做好所有教学科研实验室的规范化管理。

5.做好校外实习实训基地，就业基地建设，加强校外实习实训基地、就业基地的规范化管理。

6.撰写学院教学工作审核评估自评报告，展现教育教学成效，挖掘亮点工作，凝练特色项目。

（二）教学基层层面教学审核评估工作

以专业为单位组织开展专题调研，明确专业定位与特色，制订专业建设规划。组织制定课程教学大纲、教案、教学课件。组织“磨课”、集体备课、公开课和示范课等教研活动。加强教学档案建设，完善各类教学档案盒教师业务档案。以基层为单位组织教师整理最近2学年的课程考试考核材料。整理学生作业、各类实验、实习、实训报告及原始材料。按要求向学院提交相关材料。

（三）教师层面教学审核评估工作

加强高等教育理论知识与评估知识的学习，熟悉人才培养方案与课程教学大纲，做好接受专家随时访谈座谈的准备。

积极参加学院组织的教发活动。积极参加集体备课，教学研讨，公开课和示范课等活动,切实提升课堂教学能力。

完成2022版人才培养方案中开设课程〔含实习实验、毕业论文（设计）等实践教学环节）教学大纲编写修订工作以及教学课件的更新。

按照（湖南农业大学全日制本科课程考核管理办法）对2022-2023学年、2023-2024学年课程考核归档材料进行自查，核查归档试卷材料的完整性、规范性，对存在的问题进行整改。

整理、补充、完善教师个人教学业务档案。

三、工作进程

为高质量、高效率完成审核评估评建的各项工作，做到重点突出、任务明确、推进有序，按时间节点将评估工作过程分为以下阶段。

2024年10月

（1）制定学院自评自建工作方案，并将评建方案报评估办；

（2）组织学习评估文件，做好宣传动员，组织全员学习培训，全面启动自评自建工作。

（3）开展2023-2024学年试卷归档、自查及电子材料扫描专项督查。

2024年10-12月

（1）对学院人才培养方案、教学文件（教学大纲、教案、课件、教学日历）进行自查和专项检查工作；

（2）对2023届、2024届本科生毕业论文（设计）归档材料进行自查、整理规范；

（3）教授、副教授为本科生授课情况进行自查；

（4）各学院梳理教学管理文件制度，完善教学管理制度和标准；

（5）全面清理2022-2023、2023-2024学年的实习情况，按培养方案落实2025年实习工作。

2024年11月

（1）完成2022-2023学年试卷归档自查及电子材料扫描；

（2）完成2023-2024学年试卷归档自查、电子材料扫描并接受学校专项督查；

（3）试点学院迎接自评自建工作第一轮督查，重点检查学院评建方案、动员部署、宣传培训，以及人才培养方案修订、教学大纲、教学文件、试卷归档与扫描、毕业论文、实习实训、文件制度等教学档案建设等方面（参照自评自建文件通知要求）。

2024年12月—2025年1月 

迎接自评自建工作第二轮督查。

2024年12月—2025年3月 

组织撰写学院自评报告，整理支撑材料（初稿），凝练本科教育教学示范案例（“一院一品”“一专一特”）。

2025年3—4月 

（1）开展2024-2025-1学期试卷归档及电子材料扫描专项督查；

（2）开展学院校风、学风建设以及学院环境建设。

2025年3—6月 

对2025届毕业论文（设计）的选题质量、开题程序、指导过程、查重情况、答辩程序、成绩评定、材料规范和归档等方面进行自查、自建。

2025年4月—5月 

完成学院自评报告问题部分讨论并上报自评报告撰写组，提交并完善学院支撑材料。

2025年6—7月 

总结提炼学院本科教育教学综合改革成效与特色亮点，并提交学校进行全面展示。

2025年7月31日前 

完成2024-2025-1学期试卷归档、自查及电子材料扫描。

四、保障措施

（一）加强学习，提高认识

组织学院全体人员认真组织学习《湖南农业大学本科教育教学审核评估工作实施方案》（湘农大发〔2024〕39号）、《关于做好本科教育教学审核评估教学单位自评自建有关工作的通知》（校评估办〔2024〕1号）等文件，结合学院教学工作实际，深刻领会教育部审核评估相关文件精神和内涵。要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，认真贯彻规划、制度、方案，加强协作，互相支持，携手共进，认真做好每一阶段的工作。

（二）加强领导，明确责任

根据《湖南农业大学本科教育教学审核评估工作实施方案》（湘农大发〔2024〕39号）、《关于做好本科教育教学审核评估教学单位自评自建有关工作的通知》（校评估办〔2024〕1号）、《湖南农业大学本科教育教学工作审核评估评建任务分解表》等文件等开展教学建设和教学审核评估工作；不断完善制度、方案和计划；明确分工，落实责任，加强指导、检查和督促，在做好深化教学改革、加强教学建设与管理、教学保障与服务工作的基础上，督促相关人员努力工作，加强协作，保质保量完成相关资料、数据的收集与整理及报告和总结的撰写工作；要明确学院院长、书记为评估工作第一责任人，分管副院长为直接责任人，各系做好自己本专业的具体评估工作，全院教职工通力合作，完成评建任务。

（三）完善机制，保障教学

学院通过评建工作督促学校加大教学经费投入，不断改善实验实习教学条件，增加教学运行和建设经费，保障教学持续发展；学校应改进教学津贴发放办法，完善教学表彰、激励与约束机制，促进教师勤于教学、精于教学和专于教学；要完善学生学业成绩评价、综合测评和表彰制度，激发学生勤于学习，勇于实践和创新。

（四）加强考核，完善激励

对于本科教学审核评估工作中表现突出的教职工，在评奖评优和职称晋升等方面给予优先考虑。

五、有关要求

审核评估是对学院本科教育教学工作的全面检验，也是总结办学经验、查找存在问题的良好契机，各系、基层教学组织、全体师生员工必须提高政治站位，服从统一安排，深入理解评估指标内涵，做好自查摸底，做实本科教学基本状态数据填报、教学档案和相关支撑材料整理、教学条件改善等工作，认真开展评建工作，确保高标准、高质量完成各项工作任务。